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開(kāi)福區(qū)金鷹小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育教師專(zhuān)題體驗(yàn)培訓(xùn)

來(lái)源:紅網(wǎng) 作者:李賽鳳 劉瀟鋒 呂豐勇 編輯:翁子茜 2022-07-09 19:16:04
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老師們展示自己的勞動(dòng)教育培訓(xùn)的成果。

紅網(wǎng)時(shí)刻新聞7月9日訊(記者 李賽鳳 實(shí)習(xí)生 劉瀟鋒 通訊員 呂豐勇)為了加快學(xué)校勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍的建設(shè),近日,開(kāi)福區(qū)金鷹小學(xué)全體教師開(kāi)展“巧手隨心動(dòng),大愛(ài)繩木牽”勞動(dòng)教育教師專(zhuān)題體驗(yàn)培訓(xùn)。

培訓(xùn)之前,學(xué)校和基地對(duì)接,進(jìn)行勞動(dòng)主題課程研發(fā),設(shè)計(jì)了教師研習(xí)手冊(cè),著重培養(yǎng)教師“勞動(dòng)實(shí)踐”與“綜合育人”的理念?!斑@些動(dòng)手實(shí)踐的課程非常有意義,也為我們之后教學(xué)設(shè)計(jì)起到了指導(dǎo)作用?!眳⑴c學(xué)習(xí)的老師說(shuō)道。

勞動(dòng)教育在“實(shí)踐育人、綜合育人”過(guò)程中的起到重要作用,開(kāi)福區(qū)金鷹小學(xué)通過(guò)創(chuàng)新探索出了“專(zhuān)題體驗(yàn)培訓(xùn)模式”,確保教師有時(shí)間、有機(jī)會(huì)、有場(chǎng)地全員參與勞動(dòng)教育培訓(xùn),為在全校范圍優(yōu)化勞動(dòng)課程設(shè)置,提升勞動(dòng)教師課程建設(shè)與實(shí)施能力奠定基礎(chǔ)。培訓(xùn)之后,勞動(dòng)教育教師將運(yùn)用所學(xué),指導(dǎo)全校學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)拓勞動(dòng)教育場(chǎng)域,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),助力“雙減”政策,有效推進(jìn)“五育并舉”。

來(lái)源:紅網(wǎng)

作者:李賽鳳 劉瀟鋒 呂豐勇

編輯:翁子茜

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